Sou Maria Cecília, casada, mãe de dois filhos lindos, profissional da educação há mais de 15 anos. Em 2004 conheci a Educação Especial e me apaixonei, desde então tenho dedicado a maior parte do meu tempo na melhoria de minha atuação profissional. Atualmente estou como coordenadora da educação especial do município de Ji-Paraná e procuro incansavelmente organizar a escola inclusiva do meu município. Tenho um sonho: ver a educação sem barreiras.
Um novo olhar para a Formação de professores
Maria Cecília C. de S. Ribeiro
A década atual tem sido considerada como a “década da educação.” Com isso buscaram-se as condições necessárias para assegurar a todos, jovens, adultos e crianças, o direito à educação de qualidade.
Vivemos tempos de transformação na área educacional. Com essas transformações surgem então, as tecnologias, ferramenta indispensável para o profissional do mundo globalizado.
Com o avanço dessas tecnologias nas áreas científicas e tecnológicas que estão ocorrendo de forma acelerada na educação é solicitado um professor habilitado, competente, compromissado e que tenha o desejo de fazer mudanças. Desse profissional são exigidos conhecimentos científicos e tecnológicos que atenda as mais diversas necessidades dos educandos, sendo eles agentes ativos desse processo de transformação.
Desses educandos são exigidos a fluência da leitura e escrita e o uso competente da informação, fazendo dele alguém capaz de pesquisar, investigar, de compreender, comparar, estabelecer relações, inferir e raciocinar logicamente, adquirindo confiança na própria capacidade de pensar e de encontrar soluções.
Diante de tantas exigências educacionais, a formação de professores destaca-se como um tema crucial e sem dúvida como uma das mais importantes políticas públicas para a melhoria da educação, tendo em vista que os desafios da educação colocados ao professor exigem um trabalho educativo superior ao já existente. Não quero com isto responsabilizar o professor pela insuficiência de aprendizagens dos alunos, mas de considerar que são muitas as evidências revelando que as formações oferecidas aos professores não tem sido suficientes para atender a necessidade de tantas habilidades necessárias como as que foram descritas acima.
Diante do que foi exposto, dê a sua contribuição:
• O que você acha necessário para se garantir uma formação de professores que venha atender a necessidade de uma educação de qualidade?
Do Melhor
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acrdito que antes de mais nada a valorização global deste profissional, indo além da questao salario, mas recolocar o professor no lugar de destaque desta sociedade, dita do conhecimento, mas que paradoxialmente exclui este profissional.